Une caméra reliée à l’ordinateur, capte les mouvements. Les enfants se déplacent/bougent/dansent devant une camera et cela génère du son selon les mouvements occasionnés. L’espace lié aux mouvements développe une interaction où le corps se libère d’appareils et laisse la place au geste, à la circulation, aux mouvements. La pratique peut être collective en ou sous forme « solitaire ».